LOGOS - LOGOPEDIE

Na začátku bylo slovo...

...ale někde se stane, že se nám ta slovíčka, hlásky a písmenka trochu cestou poztrácejí, pomotají a dělají nám těžkou hlavu!

V této části najdete články týkající se logopedických cvičení, některé užitečné rady z naší osobní zkušenosti a nápady, které jsme cestou k dobrému mluvení objevili a s úspěchem využívali, ale v žádném případě si nedělají nárok na to být stránkami odbornými a apeluji na to, že kvalitní a odbornou logopedickou péči nelze ničím nahradit. 

Prosím mějte na paměti, že návštěvu logopedické poradny není radno odkládat a myslet si, že svépomocí svému dítěti pomůžete, protože rady odborníka nic nahradit nemůže. Často se k vadám řeči mohou přidružit i jiné poruchy /např. dyslexie/ a proto je lepší pokud na konzultaci půjdete včas a nejlépe v předškolním věku, kdy je náprava velmi účinná! Předejdete tak mnohým zklamáním a usnadníte dítěti nástup do školy.

Navrhované tipy a postupy berte jako doplněk k doporučené logopedické péči, kterou vám na míru dítěti sestaví logoped/ka. Každé dítě je nezaměnitelná individualita a co funguje u jednoho u druhého zkrátka fungovat nemusí.

Za jakých okolností navštívit logopeda

0 – 3 měsíce:

·                      dítě nereaguje na hlasité zvukové podněty

4 – 10 měsíců:

·                      dítěti dělá potíže dobře přijímat potravu

·                      dítě nereaguje na zvukové podněty rodičů ani z okolí

·                      dítě nenapodobuje zvuky mluvené řeči (mama, papa)

12 měsíců:

·                      dítě nerozumí jednoduchým slovním pokynům

2 – 3 roky:

·                      dítě nenapodobuje mluvenou řeč

·                      slovní zásoba obsahuje méně než 50 slov

·                      dítě neužívá jednoduché věty

·                      dítě neužívá otázku Co je to ? , Proč ?

3 – 4 roky:

·                      mluva dítěte je málo srozumitelná až nesrozumitelná

·                      slovní zásoba je chudá

·                      dítě chybuje v časování a skloňování

·                      výrazně porušena artikulace hlásek

4 - 4,5 roku:

·                      dítě neužívá více jak dvouslovné věty

·                      je porušena artikulace hlásek - k-g-h-ch-t-d-n-ť-ď-ň
c-s-z-č-š-ž-

4,5 – 5,5 let:

·                      přetrvává nesprávné tvoření hlásek l-r-ř-